Menu
• Indhold

Valgmodul

 

Interaktive tavler

Om

Interaktive tavler i undervisningen

Hvis det skal lykkes at integrere IT i undervisningen, er en af basisforudsætningerne, at underviseren har de nødvendige kompetencer – det samme gør sig gældende i forhold til anvendelse af interaktive tavler.

At arbejde med en interaktiv tavle stiller krav til de grundlæggende IT-kompetencer, som bl.a. kan være erhvervet gennem arbejdet med tidligere moduler i dette kørekort.

Tavlens iboende funktionalitet stiller en række krav til dig som bruger. Du skal kunne arbejde sikkert i det it-miljø, som skolen har. Det kan lyde enkelt, men glem ikke, at arbejdet ved tavlen gør, at alle kigger på.

Læs mere om Interaktive tavler i undervisningen…

 

Øvelser

Læsning til 'Interaktive tavler i undervisningen'

  • Bent B. Andresen: Skoleudvikling med it, Kroghs forlag, 2005
  • Bo Steffensen: Medier og læring, Kroghs forlag, 2004
  • Bent B. Andresen: Håndbog i pædagogisk it-vejledning, Kroghs forlag, 2005
  • Thomas Armstrong: Mange Intelligenser i klasseværelset, Forlaget Adlandia, 1998
  • Jørgen Bang, Christian Dalsgaard og Arne Kjær: Videndeling ved hjælp af IT i folkeskolen
  • Forskningsprojekt i tilknytning til ITMF-projekt 386 Vidensdeling ved hjælp af Intranet
    http://www.itmf.dk/forskning/forskningsrapport386.pdf
  • Mads Hermansen: Læringens univers, Forlaget Klim, 1997
  • Knud Illeris: Tekster om læring, Roskilde Universitetsforlag, 2000
  • D. Glover and D. Miller: ‘The interactive whiteboard as a force for pedagogic change: the experience of five elementary schools in an English education authority’ Information Technology in Childhood Education Vol. 2002 Issue 1: AACE Digital Library, 2002
  • Birthe & Lars Qvortrup: Undervisningens mirakel - om læring i et vidensperspektiv, 2006

Link

Genveje til...